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怎么让孩子不用手指算数(怎么教孩子算数不用手指)

门窗网2024-03-10 14:18:14853


学会这招,孩子数数再也不用掰手指

作者 | 妺妺老师


总有一些家长会问:我家孩子已经到了高年级,可是还是习惯掰手指算数,怎么也矫正不过来。

掰手指数数,是每个初次接触数字孩子的本能反应,我们在很小的时候,也是喜欢用手指算数。在上一篇文章里,我们也介绍过孩子接触数字的几个阶段。详情戳??怎么吼都教不会娃数数?孩子认数的几个阶段了解一下。


学会这招,孩子数数再也不用掰手指


随着孩子年龄的增长,家长发现孩子还在掰着手指算数,就开始担心是不是孩子会对掰手指形成依赖,大脑得不到开发和锻炼?会不会影响做题速度和心算速度,影响数学能力的发展?

掰手指数数,成了家长们心头拔不掉的一根刺。

培养孩子的建模思维

1. 理解形成“数群”的概念

2. 给出数字,可以进行数字的拆分排列


究其原因,数数需要掰手指来辅助是孩子的整体认数能力不过关,在孩子的脑海里没有“数群”的概念。

我们可以做这样的假设:孩子已经有了‘点数’基础,和‘数物对应’基础,我们就可以在孩子的‘认数效率’上下功夫。‘整体认数’对孩子计算能力的培养起着不可代替的重要作用,是孩子未来学习计算的重要基础。

学会这招,孩子数数再也不用掰手指


比如最简单的3+2的等于几的问题,如果孩子脑海里压根没有‘整体3’和‘整体2’的概念,也就根本无法完成‘整体3’和‘整体2’的直接相加。所以说,‘整体认数’是孩子做计算的基础。

提高整体认数的效率,关键在于给数‘建形’。学前的孩子大多还是以形象思维为主,对于抽象的数字反应稍慢一拍很正常。

比如我们抓了9颗糖果随意排列,想让孩子一下子说出数字9的话,对孩子来讲,难度很高,因为糖果的排列是无规则的。


学会这招,孩子数数再也不用掰手指



但是如果我们把9颗糖果有规律排列,孩子认起来就会很快。


学会这招,孩子数数再也不用掰手指


按什么规律呢?

我们把糖果的排列规则,像孩子掰手指一样排列出来。一只手是5个手指头,所以我们以5为‘模’,5个一排。

孩子认起来就相当容易啦。


学会这招,孩子数数再也不用掰手指


随着训练的次数越来越多,久而久之,孩子就会把抽象的数字9,和这个形象的形状对应起来。以后学习加减法和一些巧算技巧也会更容易。


家长们可以带孩子练习

学会这招,孩子数数再也不用掰手指

1-20的数字建形如上图所示。

取出1-20个不同数量的物品,让小朋友根据‘建形’思维摆一摆,迅速数出数量吧。


作者:妺妺老师,爱孩子有温度的孩子王。坚信没有教不好的孩子,只有没用对的方法。图片来自网络,版权归原作者所有。

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