我女儿今年四岁了，她特别喜欢玩保龄球。
在她十个月大的时候，我开始给她读绘本磨耳朵。到两岁半左右，当她对于事物有自己的理解时，每当读到一个陌生的名词，我就在网上找视频给她看，希望她对新名词有更具体的认知。一天，“保龄球”的视频深深吸引了她，同一个介绍保龄球玩法的视频，之后的每天她都要反复看。
我想既然她这么喜欢，就带她见识一下真正的保龄球吧。于是，我答应每周日都会带她去儿童球馆。从此以后，周日也就成了她一个星期的精神食粮。哪怕我说今天玩的币子就这么多了，只能选择球馆里的一个项目玩，她也会毅然决然地选择保龄球。
实操对于一个三岁的孩子来说，真的只是概率事件，有时候一球全部命中，有的时候球和球瓶似乎成了阳关道和独木桥，不想产生任何瓜葛。就这样，在笑声与呼声交错中，度过无数个开心的周日。
“妈妈，给我买个保龄球玩具吧”，女儿指着球馆里售卖的保龄球玩具，带有恳求的语气跟我说。
我心想着一套保龄球玩具还不算太贵，但是也不就能这么轻易地信手拈来。况且对付这些一零后的小家伙们得讲究点方法，尤其是到会主动要东西的年龄段。
我思忖了一下：“可是妈妈今天就只有这么多钱，刚才我们玩保龄球和吃饭都用完了”，听完这句话女儿略显失落。
“不过呢...”，女儿一听有反转，灵机一动地注视着我。
“如果你愿意从下周开始一个月都不吃棒棒糖，那省下的钱就可以买到其中的一个保龄球，如果你还愿意每天晚上睡前自己整理换下来的衣服、整理看过的绘本，那妈妈就会有更多时间来工作学习，这样多赚来的钱就可以买其余的保龄球瓶”。
“哎吖，妈妈~你就买给我吧”，女儿拽着我的衣角，扭着小屁股。很显然，撒娇模式开启。
我也不甘示弱：“哎吖，宝贝儿~妈妈真的没有钱吖”，我蹲下来抱着小小的她，额头扎在她胸前蹭来蹭去。
她咯咯咯地笑着。
而后，我坚定又不失温柔地对她说：“你考虑一下吧，买不买都可以，自己来决定。”
女儿看着我坚定的眼神，也知晓这事儿没有什么回旋的余地，于是不情愿地答应了。
我自然希望通过这样一种方式，使她不但拥有自己喜爱的玩具，更能养成好的习惯。有目标，就要有实施措施。于是，回到家我画了一张表格，横排表示时间，共计三十天，竖排表示任务——是否吃了棒棒糖、是否整理衣物书籍。我告诉女儿：这张表就贴在我们的床边，你每天都看得到的位置，每完成一天，妈妈都会在格子里花一朵小花表示完成任务。她欣喜于眼前这个“有趣”的游戏规则，然后爽快地答应了。
“延时满足”是孩子三岁起，我一直走的路。为什么要延时满足？不知道大家有没有听过美国著名的棉花糖实验，斯坦福大学的米歇尔教授找了几百名幼儿园的小朋友，把他们领进一个空旷的房间，然后给每一个小朋友面前放一颗棉花糖，并告诉他们：老师现在要出去，如果等老师回来糖还没有吃，就可以获得两颗棉花糖。
妈妈们都很清楚，对于一个小朋友来说，在这个房间没有任何刺激的情况下，一颗棉花糖的诱惑有多大！实验的结果就是很多小朋友都忍不住当场吃了，还有的小朋友等到一半时间忍不住吃了，最终只有少部分坚持到老师回来，这少部分小朋友就得到了两颗棉花糖，这个实验就叫做延时满足。但这个实验并没有结束，一直追踪到二十年后这些孩子们步入大学，结果就是那少部分人的平均分数高出之前那两拨孩子210分。
没想到两种人生在童年时代就已经确定了，这个实验告诉我们，人生的成长和进步本质上都是发自棉花糖，忍住眼前的享受和欲望，将来就会有更好的收获，如果当下一点磨炼和忍耐也没有，那将来也不会有更多的糖，所以忍耐训练对一个小朋友的心理机制的培养至关重要。
从家里的玩具储物间可以看出，任何喜欢的玩具只要即时到手，喜欢值就会下降，两天半的新鲜感，下次再被翻牌子“侍寝”就说不上什么时候了。如今，生活在祖国大环境背景下的孩子都很有优越感，喜欢的玩具基本上是触手可得，但是，即时的满足使得孩子没办法安静的去探索一些事情，从而影响孩子的专注度。所以，延时的满足，不但可以启发孩子的创造力，也可以保护她一份执着的热爱。
后来国内突发疫情，我们就不再选择去公共场所玩，女儿和她球馆里心心念念的保龄球也就间隔了万水千山，我以为她会很失落。
一天中午，我在卧室床上躺着看书，女儿独自在客厅玩耍。突然，她迫不及待地进屋拉着我的手说：“妈妈，快点！我们一起来玩保龄球！”我想这家里哪儿来的保龄球，于是狐疑地跟着她走到客厅，只见客厅中间是一排排“站立”整齐的水彩笔，还有她手里准备好的玩具篮球。才知道她是想用这些水彩笔当保龄球瓶，用手里的玩具篮球当保龄球。我看着眼前三周岁的女儿，既觉得惊喜，又很佩服她的想象力。同时，她也为自己的创造力感到欣喜，乐此不疲地玩了一整个下午。从那以后，只要居家的日子，她都喜欢这么玩，只不过有的时候是几排水彩笔，有时是几排小汽车，或是机器人。
三十天过去，那页纸上画满了小红花，女儿如约地完成任务，我也兑现了自己的承诺，把那套保龄球玩具买回了家，她欣喜不已。更让我觉得欣喜的是，晚上讲完绘本，她很自觉地把换下来的衣服和读完的绘本都整理好，分别放在枕边和书架上，即便没有“任务”，这也已经成为习惯。我相信，好的习惯也必将使她终身受益！
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