2021年3月20日，启德教育在北京发布《2021中国留学白皮书》，对托福全球成绩报告进行了详细分析，并提出了相应的备考建议。
托福考试从19年开始推行了一系列新政与举措。2019年3月托福考试慕课课程上线，这是由ETS总部的研发人员以及考试判分官，共同研发的一个为期6周的免费课程，按听、说、读、写4个部分，分别介绍了托福考试的特点，想要考查的内容，以及学生应该具备的语言技能。
2019年8月1日，托福考试成绩单实现了MyBestScores拼分服务，考生可以选择两年有效期内所有托福考试的单项最高分组成个人最佳成绩单，寄送到学校，这项服务是免费的。考生也无须自己对比成绩，ETS会从后台自动选取个人最佳成绩。目前为止全球有超过300个学校和项目是接受拼分的MyBest Scores成绩单，具体名单可在托福官网进行了解，这个名单也会实时更新。
20年开始，托福也增加了更多下午场考试，并且也安排了并不是周末的考试时间。同时托福考试两次报考的间隔时间也缩短了，从12天缩短到三天，允许在连续周末进行考试。2020年2月15日，托福考试实现了即刻出分的功能，考生在考完就能够预览口语、阅读以及听力部分的成绩。
一、托福考试成绩报告
1.全球托福考试成绩分析
2020年托福考试官方ETS发布了2019年托福考试成绩报告,从下表可看出，2019年全球考生的平均分是83分，单项平均分数分别为：阅读21.2、听力20.9、口语20.6、写作20.5。2018年全球考生的平均分也是83分，单项平均分数分别为：阅读20.8分、听力20.6分、口语20.5分、写作20.7分。与2018年相比，2019年全球考生托福成绩单项平均分有微小变化，阅读和听力提升了一些，口语和写作降低了一些。从一个角度也说明输入类科目(阅读和听力)通过学习和系统的培训，分数能够得到有效提升；而输出类科目(口语和写作)分数的提高则相对艰难，除解题技巧外，自身英语综合能力的提升更重要，而这本身就是一个相对长时间的积累。
2.全球托福总成绩排名
全球托福最高分：爱尔兰！101分！全球托福亚军：澳大利亚100分。荷兰的托福考试平均分达到了99分，荣登全球第3名。新加坡托福考试全国平均分98分，全球第4名，印度托福考试平均分95分。美国托福考试的平均分只有91分(此处指的并非美国本土学生，而是在美国考试的考生成绩)。美国托福考试平均分不高，一方面可能因为输出类科目(口语和写作)评分要求更严格，另一方面也和大部分美国本土考生没有接受系统的托福考试培训有一定关系。
3．亚洲托福总成绩排名：
? 新加坡，98分(阅读24 听力25 口语24 写作24)
? 印度，95分(阅读23 听力24 口语24 写作24)
? 巴基斯坦，94分(阅读22 听力23 口语25 写作23)
? 马来西亚，91分(阅读23 听力24 口语22 写作23)
? 中国香港，88分(阅读21 听力23 口语22 写作22)
高分考区的官方语言基本都包括英语，这也证明了语言大环境的重要性，尤其是对输出类科目(口语写作)；另外印度考生口语均分在24远超中国内地4分，也印证了在托福考试口语考试中，口音并不重要，重要的是要有丰富的内容输出与流利度，而这些正是我们中国内地学生欠缺的。浸泡式的学习，敢开口，习惯使用英语表达自己的观点，是在托福口语中得到高分的第一步。
4.中国内地考生成绩具体分析
1) 中国内地考生的托福成绩近年来一直呈逐年上升的趋势， 2019年中国考生相比2018年，平均总分为81分(阅读21 听力20 口语20 写作20)，比2018年提高了1分，说明中国内地考生的英语实力处在一个上升的态势。
2) 但口语和听力仍然是中国内地学生的难题。与其它平均总分80分的国家/地区考生相比，中国内地考生阅读平均分比较高，听力和口语则相对较低，反映出中国内地考生从小接受的英语学习和培训以书面呈现为主，并且注重严格的语法规则，赋予了我们较好的阅读基础；但是在听力和口语上，由于语言环境的关系，我们欠缺接触的量。很多同学单词看见能认识，但是因为平时甚少接触英语音频材料，听到同一个单词便不能辨认或者辨认反应时间过长，造成托福听力部分的理解障碍；而口语和听力往往连结在一起，在口语中的很多地道表达都是从英语听力中获得，并且好的英语语音语调也是从模仿音频材料开始。缺少输入的量，又得不到充分的练习，造成了中国内地学生这两项成绩提升的障碍。
3) 从近10年中国内地考生托福平均分的数据来看，从2009年到2019年这11年中，中国内地考生的平均分呈上涨趋势，从76到81分。2018年，新托福考试开考14年之后，中国内地托福考生的平均分，提升到80分。而每一单项成绩，这11年中，中国内地考生的写作平均分基本没有变化，始终在20分的水准；阅读作为中国内地考生的强势项目，从20分涨到了21分；口语和听力也在19年达到20分这个门槛，听力变化最明显，从17分提升到了20分，变化最大，口语从2011年开始保持在19分，2019年达到了20分。
二、托福考试备考建议
托福考试会接触很多学科知识，比如社会科学、历史文化、物理、化学等，但是托福考试并不考察学生的学科知识，而只是在学科知识的设定环境下考核学生的英语语言综合运用能力。此外，作为一个综合语言能力的测试，托福考试中除了阅读部分不涉及听力，听力、口语、写作三个部分都涉及听力的考核。可见听力在托福考试中的重要性。而听力这项技能靠突击或者临时准备很难提升，所以同学们在备考时要注意听力的重要性，不断地进行锻炼。根据托福考试四个单项的不同特点，启德考培也提供了相应的备考建议：
1.托福阅读
1) 基础一般的同学，最好提前3-4个月开始备考。一本好的词汇书和持之以恒是非常重要的，每天对所背的词汇进行复习和总结。攻克阅读甚至托福整个考试的基础中的基础就是词汇，在真正进入备考阶段之前，学生的词汇量建议不少于6000。
2) 长难句的翻译能力非常重要，这是一个基础性的内容，必须要做好。建议将TPO 1-6的18篇文章打印出来进行精读，仔细分析其中的长难句，训练自己的阅读长难句的能力以及对一些不熟悉的语法结构进行查漏补缺。
3) 要从理解托福阅读文章的结构开始理解文章。托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，结构大同小异。
4) 积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
5) 在日常做托福阅读训练时一定要计时，因为在托福考试中，阅读耗时最长，很多考生在正式考试时会发现来不及做完阅读题目。因此在平时的备考训练中，也要以考试的标准时间来要求自己。在复习的最后阶段，做模拟题必不可少的。如果有条件的话，最好使用模考软件，熟悉机考的场景。
2.托福写作
1) 积累素材：托福写作涉及的话题范围非常广，诸如科技、教育、人文等，所以，你一定积累并背诵相关素材，因为托福写作的题目要求都是specific ideas，如果没有相应的素材支持，论据将空洞无物，很可能写了很多内容但是最后评分依然是fair。
2) 逻辑框架的学习：不要求助于模板，也不要期待一种语法句型固化的填空式作文模板，背熟之后，顺利过关。那么写作从哪个方面入手会提高最快呢？答案是逻辑，所谓逻辑就是表达清晰，不要有歧义。你需要知道托福写作中什么样的逻辑框架是最合理，而且是最易于操作的，不要企图强行记忆所有的逻辑结构，因为如果对任何一种都不精通，往往无法运用在实际写作中。所以，最好先掌握住一种逻辑结构，熟悉之后再考虑其他的。
3) 将阅读写作当成整体来训练，能够达到事半功倍的效果。做阅读训练时，要留意句型的多样性。同时，阅读里面读不懂的东西肯定也是写作中缺乏的句型。在平时的学习中，成绩相对较好的学生，可以多做翻译训练。把托福阅读的英文先翻译成中文，然后再通过记忆尝试把中文译回英文，并与原文进行对照。同时要做到反复翻译训练，从而找到更好的表达来替换已经掌握的习惯表达。
3.托福听力
1) 单词:听力单词要注意的是反应速度，一旦单词反应速度慢，后面信息会有遗漏，所以一定要反复跟读单词，尤其是反应速度慢的单词，多跟读多听，才会有提高，没有速成的捷径。
2) 听力长难句理解:长句的听懂是关于如何快速理解句子意思，建议初期在有一定基础后做精听，不要苛求写下听力中的每一个词，能写下关键词，并且能够用符号或者简写写出每句话的大意就成功了，练习的关键在于对于一句话的反应速度。如果听力分数已经超过23分，精听训练已经不再必要，在这个阶段要更加关注做题技巧。
3) 方法的学习:学会过滤主次信息，托福考点都是聚焦在主要信息上的。学习逻辑预判，托福听力的套路其实非常固定，一定要熟知这些套路特点，你可以化被动为主动。学习选项的分析；错误选项特征是什么，正确选项的依据是什么，还有常见的陷阱有哪些。
托福口语
1) 语料的积累：这个是为了应对Task 1，这个部分特别其实强调的是你的观点切合题目，你所说的例子能够支持论点，而出彩的地方，就在于具体信息的讲述，因此积累不同情境的素材和语料，并熟练运用是这个部分成功的关键。考生也可以熟练背诵一些好的英语选段，一是帮助熟练掌握句型，二是帮助考生对表达产生自信。
2) 按照官方的套路答题：这个在TASK 2-4中尤为重要，建议参考最新版的官方指南，官方指南中已经非常明确地写出每一个task答题点应该按照什么模式进行，哪些应该说，哪些内容可说可不说。官方指南后面有4套题目，把这几套官方给出的标准答案以及分析，仔细阅读之后背熟练。
3) 其次，需要打破对标准口音的偏执。只要发音准确、重音无误、语速节奏好，托福不会因为口音问题影响成绩。譬如印度考生尽管口音浓重，但他们的口语平均分24分 而中国考生却只有20分。此外，对自己的口语练习进行录音，找到自己的不足并逐渐完善也对提高口语非常有帮助。还可以用英语口头复述每天发生的事情，也能很大程度上提高口语表达能力。