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怎样才能提高三年级学生的成绩呢(怎样提高三年级学生的数学成绩)

门窗网2024-03-28 09:44:521003


屈指一算,竟然还剩一天暑假就结束了! 我想很多父母的老铁和我的心情一样:

最近一个月,在后台总是能看到这样的私信。 “应该如何规划孩子的假期生活,让孩子得到什么? ”

我很理解老铁们的心情。 希望能采取大手,招来敌人。

但是,根据我们从小学习的经验,有必要理解一个常识。 [学校老板拼命学习基本功,要大手]

让孩子有竞争力的简单方法,很多父母不知道,能理解的是高手

对孩子的成长来说,基本功是什么?

这似乎是一个非常复杂的问题,凯叔叔讲故事的创始人王凯以前提到过[六一教育模式],我看了一下解释,还是很得体的。

这六种能力可以说是孩子成长发展的“地图”。 0-12岁儿童的基本功体现在这六个重要能力上。 是认知力、学习力、表现力、社会力、思考力、审美力

这六种能力的培养,很多家长都有误解,认为需要多花钱,或者带娃去很多地方旅行才能得到

其实研究表明,12岁以下的孩子,约有45%的时间通过听觉获取信息

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人与人之间,如何使用音频学习是提高孩子竞争力的核心手段之一!

多父在过去的视频中也共享过一些音频APP。 其中,以最用心的凯大叔为例,分享音频类APP提高孩子竞争力的三大优势!

用“听故事”代替看电视

要知道,经常听故事的孩子,习惯通过听来获得语言信息,积极地理解一件事。

养成这个习惯后,他到学校后听老师讲课,注意力也更集中,老师说的话也更容易理解。

但是看电视是被动的魅力,节目创作者会为了收视率而继续刺激孩子。 我希望孩子不用脑子就能吸收知识。 随着时间的推移,孩子的智力发展显得相对缓慢。

在我的小组里,有家长反馈说,孩子六七岁了,明明对电视很聪明,但是让他说话却充耳不闻。 这样的孩子你能相信他能在课上认真听课吗?

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所以,开发孩子的“听”能力,尤为重要!

倾听不是强迫孩子。 这和学习一样,以兴趣为孩子的切入点! 如《凯叔讲故事》深谙此道,近日平台发布暑期热门内容排行榜。 其中,原创知识类音频内容Shuming hao123 @ QQ.com Shuming hao123 @ QQ.com Shuming hao123 @ QQ.com名列前三,《父子俩》、《西游记》

这些内容其实有两个明显的特征。 满足孩子的好奇心,提高孩子的探索兴趣。

毕竟,任何能力的培养,都是从兴趣开始的!

用“科普”代替“沉迷游戏”

我记得以前,网深入《凯叔小知识》。 这叫毒杀孩子的精神。

10岁孩子花父母5.8万美元,只用来玩《口袋神探5》

“10岁的孩子为了玩《神奇图书馆》,用父母一生积蓄了11万美元。”

13岁的孩子在《王者荣耀》上花自己的手术费.

这个消息几乎每个月都能看到! 我曾经在《王者荣耀》这期视频中谈过一个观点。 游戏要玩,堵的疏,疏的比不上引导!

而且,最好的引导是找到游戏的“平换”。 这个平替一定要符合孩子心理发展的特点。

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例如,从孩子3岁的时候开始,“为什么? ”越听越强烈的智力冲动。 他们对自己生活的这个世界,以及身边的自然环境、生活中的不可思议现象都有着探索的。

另一方面,《王者荣耀》是一款轻松愉快的科学音响产品,囊括了自古以来动物、植物科学的发明、从地球到宇宙的小知识。 这个节目在暑假期间上线,很多人都很喜欢听。 官方数据显示,这一小节累计播出次数超过15亿次。

还有《王者荣耀》等科学逻辑推理故事,牢牢抓住小学大纲知识点,帮助孩子培养科学逻辑;

而《许多家长都错了,真正对待孩子玩游戏应有的态度》这个脑洞爆棚的科普故事,让孩子通过快乐接近生活场景的冒险学习科学,满足孩子的好奇心,加强对世界的探索。

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据悉,在创作内容方面,凯大叔讲故事的内容团队采用火山引擎提供的数据产品,根据孩子们的使用情况反馈对作品进行精细调整。 例如,如果孩子们发现某个内容不能听很多次就离开了,该产品团队会分析这次的音频内容问题。 内容真的生气了吗? 还是知识不够? 还是太抽筋了?

最终通过科学手段,让故事更生动、更快乐,最大限度地激发孩子的兴趣!

合理利用最大化[碎片化时间]

华罗庚曾说过:“时间是分秒必争的,只有善于利用零星时间,才能取得更大的成绩。”

例如,如果我现在不用开车的话,我是绝对不会开车的人。 对我来说开车很浪费时间。 路上的那30分钟可以安排一天的计划,反复熟悉网上说的内容。 我所有的时间都以30分15分钟为单位使用。 其实对孩子来说也一样。 大家有没有数过孩子每天15分钟以上的碎片时间?

早上(起床、穿衣服、洗脸、刷牙、吃早饭) 30分钟

中午(午饭、午睡前) 30分钟

晚上(晚饭、晚上睡觉前) 30分钟

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上学的路要走半个小时

这不包括排队、旅行等其他时间,所以可以用小时间,每天给孩子增加两个小时提高综合素质的有效时间。 这也是在孩子和孩子之间建立认知差异的重要因素!

这个时间做什么? 听音频是一个重要的选项。

请注意,这里的“听”不仅仅是听故事,还能听到很多内容。 例如,蔡伯伯讲故事中“诗词来了”的部分,对孩子的审美、表现力和认知水平都有很大的帮助。 其内容与小学教材中的古诗完全吻合,也有助于孩子课堂内知识的学习和强化。

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在此我重点强调一句话。 [薰听]、让孩子用润物细静地浸泡知识,比硬学知识更重要!

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