过去五年，在新时代党和国家事业保持稳步发展的背景下，在全省上下奋力推动治蜀兴川再上新台阶、全市上下加快建设成渝门户枢纽临空新兴城市的发展进程中，我市少先队工作取得了可喜的成绩，实现了深刻的变革。成绩的取得离不开各级少先队组织的辛勤付出，第三次少代会召开之际，让我们共同回望他们的风采！
雁江区
雁江区航向学校少先队大队
该大队组织充满活力，坚持制度建设，规范少先队建设。学校自建立以来就将少先队工作作为学校常态化建设工作，以完善的制度来规范各项工作的开展。以常规活动为主，特色活动为辅。坚持以规范的升降旗仪式激发学生爱国情感；大队部统一组织广泛开展“卫生安全”、“毒品预防”、“防溺水教育”等少先队主题活动。加强文化宣传，创建少先队特色。学校利用红领巾广播站、学校工作号等平台积极宣传学校少先队工作，同时举办不同特色的活动来丰富少先队的生活，让队员们从小就有集体荣誉感和归属感。
雁江区迎接镇中心小学少先队大队
该大队在多姿多彩的少先队活动中渗透德育教育，推动少先队员德智体美劳全面发展。一是加强制度建设，建立少先队管理长效机制。年初制定工作计划，明确辅导员职责。各项分工职责到人，使大队部工作规范并井然有序地开展。二是狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。学校红领巾监督岗坚持每日检查公示，从细微之处帮助少先队员养成良好行为习惯。三是开展丰富活动，提高学生的综合素质。扎实开展“缅怀先烈 抗击疫情”“劳动最光荣”“师恩难忘”“我爱我的祖国”“我们的集体—少先队”“心存慈孝，学会感恩”等主题队会活动。利用重大节日、传统节日、纪念日等开展系列教育活动，对少先队员进行爱国主义、环保意识、尊老爱老、尊师重教、集体主义、理想信念等教育。
安岳县
安岳县李家镇中心小学五（1）中队
在距离安岳县城五十多公里的李家镇中心小学里有这样一个中队，他们充满自信也敢于拼搏，他们充满活力却严肃活泼，他们勤奋努力团结向上，以坚实的步履留下了令人自豪的足迹，展示了独特的风采，他们就是李家镇中心小学5（1）中队。该中队结合3.5学习雷锋日，开展“礼赞先锋榜样·学习雷锋精神”手抄小报活动，传播社会正能量；结合3.12植树节，开展“我为校园增添绿”栽花、植盆景活动，培养队员们爱生活，护环境的好习惯；结合清明节开展“聆听红色故事”主题演讲比赛，教育队员们缅怀先烈，不忘历史。五（1）中队将高举队旗跟党走，传承红色基因，育时代新人，带领中队队员立志向、做好人、练本领，争做新时代接班人。
安岳县思贤镇中心小学少先队大队
该大队认真学习和领会习总书记对少年儿童的殷殷寄语，从小立志向，有梦想，为日后成才打牢知识根基，立起品德支柱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！该大队突出德育为首，以爱国主义教育为主线开展一系列形式多样、内容丰富的主题活动。以“新型冠状病毒感染肺炎疫情”为主题开展“我知、我会、我写、我唱、我示范”比赛活动。以“节水日、世界地球日”为契机开展植树、手抄报比赛、主题班队会等活动，让全体队员懂得敬畏大自然，保护环境，爱护地球。在4月15日全民安全教育日开展“国家安全，人人有责”的主题班会，增强全体队员的国家责任感和使命感。在妇女节、教师节开展“感恩”为主题的系列活动，让全体队员知恩感恩。在4月爱国卫生月积极宣传引导队员们爱劳动讲卫生，预防疾病。在10月16日世界粮食日开展“节约粮食，厉行节约”的主题队会和手抄报比赛。在六一儿童节开展“迎接少代会，争做好队员”少先队入队前培训，使预备队员懂得了“六知、六会、一做”的入队基本标准；举行隆重庄严的入队仪式，增强了队员们的集体荣誉感。
安岳县驯龙小学少先队大队
该大队组织健全，阵地建设富有特色，大队活动形式多样，创建社会化的服务渠道，有着良好的队风队纪，在当地有着良好的口碑荣誉。大队强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，积极创建少先队校外活动基地和劳动实践基地，帮助队员通过实践和探索健康成长。开展“我为队旗增光彩”广播节目，培养少年儿童对党、对祖国、对人民的真挚情感，践行社会主义核心价值观；组织少先队员慰问敬老院的爷爷奶奶，为独居老人送上温暖，培养学生尊老爱幼的品质，传播社会正能量；利用学校红领巾广播，播放红色歌曲、经典故事等，激发少先队员们的爱国主义情感，引导队员们继承和弘扬少先队员的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感。
安岳县永清镇中心小学少先队大队
该大队以立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人为根本任务，服务引领新时代少年儿童听党话、跟党走，出色地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。学“讲话”，谈理想，强信念。面向少先队员开展“习爷爷教导记心中”学习育教活动。夯基础，带队伍，树意识。建立健全“少先队大队—中队—小队”的组织管理体系，聘任优秀青年教师担任中队辅导员，落实少先队活动课进课表，定期开展少先队教研和辅导员培训。重仪式，亮身份，立榜样。强化队员礼仪教育，开展“争做新时代好队员”新队员分批入队仪式，“红领巾爱光盘”主题队日活动，营造积极、健康、文明、向上的良好氛围。
乐至县
乐至县高寺镇永胜小学少先队大队
该大队坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。一是加强制度建设。落实好党建代队建工作职责，年初制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好日常的工作。在少先队重大节日、活动前召开专题会议研究部署，确保活动成效。二是加强阵地建设。精心布置校园，营造良好成长环境。在每间教室设置中队角图书角、学习园地等，让班级的每一面墙壁都活起。各中队还能根据自己的实际，认真组织队员参与班级教室布置，利用“中队角”等阵地及时出好板报，及时展评队员具有感染力代表性的优秀作品。三是丰富少先队活动。落实开好少先队队会，我校严格开展少先队队会每周一次，利用少先队会扎实开展“扣好人生第一颗扣子”“争做时代好少年”“弘扬雷锋精神，为抗击疫情助力”等主题活动。在传统节日、纪念日，开展“红色基因代代传”等系列教育活动。学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，我校在每年的六一儿童节举行入队仪式，让学生在入队仪式中感受到光荣和责任。每天中午利用红领巾广播台通过观察身边的人和事，讲解少先队知识，讲解国家大事。通过少先队员自身讲解，能有效促使队员自己受教育，也更容易感染和带动全校其他的队员。我校还结合实际创新开展了“红领巾心向党”“学习雷锋好榜样”演讲比赛、书法、绘画比赛，“中国梦我的梦”征文比赛,促进学生的综合素质提高。
乐至县回澜镇吴元鑫小学少先队大队
该大队紧扣时代脉搏，以“爱国主义”为主线，以“行为养成教育”为基础，以科学的方法和生动的教育活动引导和培养少先队员。一是健全少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设。形成了“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的工作局面。围绕校园文化核心“礼”开展了系列文明礼仪教育活动，红领巾监督岗坚持对校内日常行为习惯进行检查监督，监督情况由少先队大队部汇总评比，每月评选出“文明班级”给予中队肯定和鼓励。二是落实队前教育。每年九月集中对一年级新生开展为期一个月的队前教育，由大队辅导员对队干部进行统一的队前培训，在辅导员的帮助下，队干部们积极备课，利用每周一课时的少先队队课时间来到一年级各班，通过讲解少先队知识，指导少先队规范礼仪等形式，努力让一年级小朋友们达到“六知”、“六会”的标准，为入队做好思想上的准备。三是积极开展特色活动，探索少先队工作新思路。学校少先队积极开展丰富多彩的文体活动，使队员们在活动中增强组织归属感。其“同在祖国蓝天下 争做新时代好队员”少先队建队70周年庆祝活动获乐至县“争做新时代好队员”主题团队日活动展示大赛二等奖。
乐至中学少先队大队
该大队坚持聚焦价值引领、队员个体和三位一体，贯彻落实好《少先队改革方案》。一是聚焦价值引领，擦亮大队名片。学校每周一的升旗仪式，每学期的开学典礼，每年的建队日活动都是全体学生和教师齐聚国旗下集中进行的一节德育大课。校园艺术节、读书节、体育科技节、毕业典礼、清明祭英烈、童心向党活动扎实开展，次次有主题，形式新颖，弘扬主旋律，引领学生向上、向善、向美。二是聚焦队员个体，绽放中队活力。学校注重培养队员的小主人意识，少先队小干部分工明确，全部由民主选举产生。中队落实每周一节少先队活动课并开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”系列活动，队员个性生长，中队焕发出勃勃生机与活力。三是聚焦三位一体，育有责任感好队员。学校开放育人空间，努力形成学校、家庭、社会三位一体的全域育人格局。各中队坚持定期召开家长会，开展家访活动，邀请家长到校参观及寒暑假针对全校队员、家长协同参与的实践活动套餐。
End
图文丨 学少权益部
编排丨冯曲遥
审核丨王 志
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