（原创作文故事一：写自己并不难）
作文课上，别的学生已经奋笔疾书了，几个“老大难”还是愁眉苦脸的，趴在书桌上，眼睛盯着作文纸，一个字也写不出来。我刚刚对这次作文做了详细讲解，也有范文引路，为什么这些学生就是打不开思路呢？难道真是“榆木疙瘩”，“朽木不可雕”吗？
作文题目：我
我走到四年级的阚基源身边与他进行了对话：
你几岁了？在哪里上学？
今年九岁了，在一小上四年级。
你最突出的外貌特征是什么？
我没有特征。
你看，你瘦成皮包骨头了，瘦就是你的特征呀。你看，你还戴着眼镜，这就是与别的同学不一样的地方呀。
你有什么爱好？
我什么爱好也没有。
你喜欢做什么事情？
我什么也不喜欢做。
你今天来时手里拿着什么？
溜溜球
为什么拿着？
下课玩。
你经常玩溜溜球吗？
是，在家里玩，出门走亲戚也带着玩。
那就是你的爱好：玩溜溜球。你可以写出来。
可是，我不知道怎么写。
它是什么样子的？能给老师介绍一下各个部件吗？
它像两个轮子合成的一个双面轮，上面还有一个鹰头。
它是怎么玩的？
我给你做做。（于是起身操作）
你先怎样做？再怎样做？
我先用食指把套子套上，再用其他手指抓着悠悠球甩下去，它会自己上来，你看是不是很神奇？
你把刚才说的写下来。（开始写）
还有什么玩法？也展示一下。
（又起身操作，先做后写）
……
最后他终于完成了这篇作文：
我
河南省社旗县一小 四年级 阚基源
大家好，我叫阚基源，今年九岁了，在一小上四年级。
我瘦瘦的，有一双小小的眼睛，非常有神，最明显的是我戴着一副深蓝色的眼镜，我的小嘴儿总是红嘟嘟的，大家说我很可爱。
我的爱好是玩悠悠球。我有一个悠悠球，它是我最爱的玩具，它像两个轮子合成的一个双面轮，上面还有一个鹰头，十分威武。它很好玩，先用食指把套子套上，再用其他手指抓着悠悠球甩下去，它会自己上来，你看是不是很神奇？它的另一种玩法是把它旋转成风车的形状，然后加速旋转，这招是叫吞噬。还有一个三角招，是先用右手甩开悠悠球，再用左手手指拨着绳子，旋转几圈就变成三角行了。
我还擅长跳舞。有一次我们的舞蹈团队参加社会活动，前几个跳的分数都是七分、七点五分，下一轮的分数又高了，是八分、八点零五分。轮到我们上场了，我们几个队员团结一心，配合默契，发挥出了最佳水平，最后我们的分数是八点五分，我们胜利了！我们高兴得跳了起来，我们拿到了一等奖。
我爱读书，每天晚上读一两篇，大家都说我是个爱读书的好孩子。
这就是我，一个爱玩溜溜球的我，一个爱跳舞的我，一个爱读书的我，你们喜欢这样的我吗？
我给他的点评：人人都有特点，把你的兴趣爱好写出来并不难。小作者向我们展示了自己爱玩溜溜球，爱跳舞，爱读书的特点，让我们认识到了这样一个多才多艺的阚基源，真好！
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