“给大家十五分钟，快速背诵这段文字！”老师在课堂里下达了任务要求。
十五分钟之后，有同学流利准确无误地背诵出了指定的文字，而有的同学则是磕磕绊绊，还有的同学几乎没有记住任何文字。
为啥会出现这样大的差距呢？这里存在两个问题，一是对自己没有清醒的认识，不知道自己的阅读风格；一是没有明确的阅读方法，不知道该如何去提高背诵记忆力。
在实际的生活学习中，一些同学总是为自己记不住的知识烦恼，认为自己很笨。其实这不是智商的问题，而是方法的硬伤。
下面给你一个调查问卷，测测看自己属于什么风格呢？（见图片）
根据所选AB的总数来判断自己是属于哪种类型。如果A的总数多，那就是听觉型、应用型、空间型、社交型和创造型；B的总数多，那就是视觉型、概念型、语言型、独立型和务实型。（说明：一部分对应一种类型。）
你是属于哪种类型呢？测出自己的类型之后，我们要有效的运用学习风格进行阅读学习。
有人要问了，这个和记忆力有什么关系呢！
所谓知己知彼，百战不殆。要清楚自己的阅读方向和阅读风格，才能够有针对性的提高自己的记忆力。
比如说你是视觉型学习者，那你在研究照片、阅读图形的时候就要好过于听别人说而记住的东西。这个时候你要记一些东西的时候，你就需要把文字型的东西变成图形类的，或者是思维导图样式的。
每一个人都是独一无二，学习方式也是独一无二的。下面我们就来说一说SQ3R阅读记忆法。
这是一种边阅读边学习记忆的方法。它包括调查（Survey）、提问（Quesition）、阅读（Read）、背诵（Recite）和复习（Review）,SQ3R其实就是首字母的综合。
这是《深度阅读：分科阅读的思维与技能》中给出的阅读方法和提高记忆力的方式。
这本书中，不仅有阅读风格和阅读方法，还有思维提升的策略，这是具有阅读指导意义的书籍。
建议家有学生的人，人手一本吧！