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1、该可以组什么词语「科普」。最佳答案题库网53678位专家为你答疑解惑。《说文解字》给出的解释是：“该，军中约也。就是军中警戒的条约，钱坫《说文斠诠》：“言军中戒约也。”实际上这一条很好记住，有个方法：想到猪八戒我们会联想到猪，猪对应的干支就是“亥”，所以“亥”往往与“戒”通
2、祥子没说什么，等高妈走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的～值得佩服，心中怪高兴的。（老舍《骆驼祥子》八）。些可以组这些词：些微、些小、些许、些须、些子、这些、多些、一些、某些、有些、好些、稍大些、简单些、那么些、些子景、买些东西、些许小事、写些文章
3、该放，该当，该案，该博，该举，该达，该首，该号，该典。该不该买iPhoneX。三星s9参数配置在哪里看。霞谷光之翼位置地点攻略。礼仪初次见面异性之间握手。礼物是泡泡的手机直播软件。礼物轻情意重的成语有哪些
应该的该可以组什么词语气候可以造福于人类，也可以将人类置于死地。人类对于气候是既乞求，又敬畏。又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨。可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力
请按时间顺序，重新调整语序。找出上文中的一句拟人句，并指出运用这种修辞手法的好处。上文用词典雅，如果把下面的词改为口语说法，其意思不变，应该怎么改。融化()B.萌发()C.次第()。簌簌()E.销声匿迹()F.衰草连天()
③还可以利用引种植物到物候条件相同的地区。④也可以用来避免或减轻害虫的侵害。学完本文，我们知道：物候观测与农业生产息息相关，也与我们的生活、生存密切相关。我们应怎样去保护大自然，去保护人类生存的环境呢。组织学生讨论、发言，培养学生保护生态环境的意识
文章一开始从丰富的物候现象写起，作者寓说明于生动的描写之中，文中哪些词语用得既准确又生动。这节课我们在整体把握课文内容的基础上，对第1、2自然段的语言进行精点精评，从中我们体会了说明文中也可以对事物进行准确、生动、形象的描写，这既增强了说明的生动性，也增强了说明的文学性
该可以组什么词语有哪些词语我请几个小朋友来读读课文，该请几个呢。下面我们来赛一赛，一排一排读，看看，哪一排的小朋友读得最好。今天我们要认识的生字中有两个特别那，谁有好办法帮帮大家。生字娃娃看见大家都认识他们了，心里特别高兴，就想和大家一起来玩玩词语跷跷板的游戏：跷跷板，在这里，一边高来一边低……
燕子，啄木鸟、青蛙）。完成以下练习。啄木鸟只会捉――的害虫。②同桌选择喜欢的一个小节练读，分角色读。出示词语：（带音节）指名读一读。读单个字，并说说在哪儿见过或有什么好方法记住。根据学生的发言随机写下词语
说一说：棉花可以用来做什么。初读课文，学习生字。学生借助拼音，自由读课文。同桌之间相互检查生字。（“娘”是鼻音，“治”是翘舌音，“啦”是轻声）。组织全班进行认读生字比赛。棉花姑娘希望有人给她治病，大自然的医生可多了，棉花姑娘遇到了哪些医生呢
该可以组什么词语和拼音翼怎么组词(翼怎么组词语和拼音怎么写)。很多朋友想了解关于翼怎么组词的一些资料信息，下面是(环卫百科网www.hnjty.cn)小编整理的与翼怎么组词相关的内容分享给大家，一起来看看吧。虎翼吏气翼船骑箕翼金翼使
该五个字及五个字以上的组词语(共2个)。万不该、该页无法显示。该的常用组词、拼音及意思。应该[yīnggāi]。表示理所当然的意思：～爱护公共财产。为了大伙儿的事，我多受点累也是～的。愤恨或埋怨的意思：～的猫叼走一条鱼
该可以组什么词语呢?排的组词有哪些词语排的组词有哪些词语。排组词有哪些词语排山倒海。本题已解答,如果满意。请点右上角“采纳答案”。排可以组什么组词呢【开头的词语】。力排众议论资排辈沙滩排球引绳排根吸引与排斥五言排律头排货耍排场世界排球锦标赛世界杯排球赛铺排户捏s排科捏怪排科连山排海酒排间解纷排难节节排排济济排排击排冒没犯关排闼电子排布式电子排版吃排头冰排子
很的组词有哪些的很多、。一什么只想着说我想的那句话）我说：“别吵了，我有自己的计划，我有自己的习惯，我有自己的学习方法。我知道该怎么做，别操心。”“……”那个时候，妈妈跟我一样无语。就是那个瞬间，我明白了，原来表妹那么晚起床也是她的习惯，也有她的道理
该可以组什么词语还可以写句子该词与上文是一一对应的关系。这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦。这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了
为什么说秋天给“我勇气和力量”。通读短文，伴随着秋天来了，还带来了什么。说一说为什么“我”爱秋天。写一首关于秋天的古诗。红枫树少女羞红的脸庞、醉汉涨红的面颊、燃烧的火焰使枫树生动形象具体可感，给读者以鲜明、深刻的印象，并引发读者联想和想象
大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜
有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦。XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情。一句话中某两三个词的顺序能否调换。与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
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